Il saggio affronta il tema dell’apprendimento attraverso il gioco del baskin, uno sport inclusivo che coinvolge persone con e senza disabilità. Il baskin offre a ciascun giocatore un ruolo specifico, permettendo loro di valorizzare i punti di forza e di riconoscere l’importanza di ogni membro della squadra. Attraverso il dialogo e la collaborazione, si crea un ambiente in cui l’identità e le differenze di ciascuno sono rispettate. Lo studio si sofferma con particolare attenzione sui benefici che questa pratica sportiva offre alle persone con disabilità, a partire dalla opportunità di partecipare attivamente e di sentirsi parte integrante di una squadra. Inoltre, il tempo libero dedicato al baskin contribuisce al benessere fisico ed emotivo delle persone con disabilità, offrendo loro la possibilità di socializzare e di sperimentare la propria autonomia decisionale. Il saggio include anche testimonianze di atleti che evidenziano l’impatto positivo del baskin sulle loro vite, sottolineando l’importanza dell’inclusione e della valorizzazione delle differenze.

The essay addresses the issue of learning through the game of baskin, an inclusive sport involving people with and without disabilities. Baskin gives each player a specific role, allowing them to build on their strengths and recognises the importance of each team member. Through dialogue and collaboration, an environment is created in which everyone’s identity and differences are respected. The study pays particular attention to the benefits that this sport offers to people with disabilities, starting with the opportunity to actively participate and feel part of a team. Furthermore, leisure time dedicated to baskin contributes to the physical and emotional well-being of people with disabilities, offering them the opportunity to socialise and experience autonomy in decision-making. The essay also includes testimonies from athletes who highlight the positive impact of baskin on their lives, emphasising the importance of inclusion and valuing differences.